Fotos: Jura Buterus
Schuljahr 2019_2020
Einstieg und Schnupperstunde jederzeit möglich!
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ПH 18:30 – 19:30 Русский язык, 6 класс, для молодёжи, 14-18 л. Raum ST. PETERSBURG
ПH 19:30 – 20:30 Литература, 8 класс, для молодёжи, 14-18 л. Raum ST. PETERSBURG
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
- РУССКИЙ ЯЗЫК
NEU ВТ 17:00 – 18:00 Русский язык, 1 (I) класс Raum MARSEILLE
- РУССКИЙ ЯЗЫК + ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
ПH 15:00 – 16:50 Русский язык + Чтение, 3 (II) класс Raum ST. PETERSBURG
ПH 17:00 – 18:30 Русский язык + Чтение, 4 (I) класс Raum ST. PETERSBURG
ПH 17:15 – 18:45 Русский язык + Чтение, 2 (I) класс Raum MARSEILLE
ВТ 17:10 – 18:40 Русский язык, 1 (I) + NEU Чтение, 1 (I) класс Raum MARSEILLE
СР 15:00 – 16:30 Русский язык + Чтение, 2 (I) класс Raum ST. PETERSBURG
СР 16:30 – 18:00 Русский язык + Чтение, 1 (II) класс Raum ST. PETERSBURG
ЧТ 15:15 – 17:00 Русский язык + Чтение, 3 (I) класс Raum ST. PETERSBURG
СБ 09:00 – 10:30 Русский язык + Чтение, 1 (II) класс Raum ST. PETERSBURG *
СБ 10:15 – 11:45 Русский язык + NEU Чтение, 1 (I) класс Raum ST. DRESDEN
СБ 10:35 – 12:05 Русский язык + Чтение, 2 (I) класс Raum ST. PETERSBURG
СБ 12:10 – 13:40 Русский язык + Чтение, 3 (I) класс Raum ST. PETERSBURG
* Gruppen „mit Stern“ sind z. Zt. nicht aufnahmefähig!
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ К ШКОЛЕ КЛАСС дети 5 – 6 лет
NEU СБ 09:00 – 09:50 Русский как родной язык, занятие по развитию мелкой моторики и звуковой культуры речи (5 – 6 г.) Raum MARSEILLE, Gruppe MARIENKÄFER
NEU 10:05 – 10:55 Русский как родной язык, занятие по развитию мелкой моторики и звуковой культуры речи (5 – 6 г.) Raum MARSEILLE, Gruppe STERNSCHNUPPEN
Цель курса – формирование и совершенствование речи ребёнка в различных ее формах, его представлений об окружающем мире, расширение словарного запаса и кругозора, интеллекта, подготовка к обучению грамоте.
Задачи обучения – лексико-грамматическое развитие речи, развитие фонематического слуха, формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения; развитие наглядно-образного и формирование словесно-логического мышления; формирование приёмов умственных действий: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, исключения; развитие умения оперировать единицами языка: звуком, слогом, словом, словосочетанием, предложением; развитие звуковой культуры речи.
МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ дети 3 – 5 лет
ПH 16:10 – 16:55 Русский как родной язык, занятие по развитию мелкой моторики и звуковой культуры речи (4 – 5 г.) Raum MARSEILLE, Gruppe MONDSCHEIN
NEU ВТ 16:00 – 16:30 Русский как родной язык, занятие по развитию мелкой моторики и звуковой культуры речи (3 – 4 г.) Raum MARSEILLE, Gruppe SCHWALBEN
NEU ВТ 16:30 – 17:00 Русский как родной язык, занятие по развитию мелкой моторики и звуковой культуры речи (3 – 4 г.) Raum MARSEILLE, Gruppe BIENCHEN
NEU СБ 11:00 – 11:45 Русский как родной язык, занятие по развитию мелкой моторики и звуковой культуры речи (4 – 5 г.) Raum MARSEILLE, Gruppe GLÜHWÜRMCHEN
Для детей младшего дошкольного возраста предлагаются уникальные занятия, одновременно сочетающие развитие мелкой моторики ребенка (работа с природным материалом, лепка, аппликация) и активное восприятие и проговаривание малых форм фольклора (потешки,скороговорки, пословицы, поговорки) с целью:
- расширения, обогащения и активизации словарного запаса
- воспитания звуковой культуры речи
- формирования правильной разговорной речи
Активное развитие мелкой моторики ребенка благотворно влияет на развитие его устной речи, его умения слушать и слышать обращенную к нему речь, концентрироваться и сосредотачиваться на выполнении полученного задания. Что, в свою очередь, формирует умения и навыки, необходимые для успешной учебы в школе.
* Gruppen „mit Stern“ sind z. Zt. nicht aufnahmefähig!
